民进红河州委：

你们在政协红河州十三届四次会议提出的《关于推进城乡义务教育一体化发展的建议》的第47号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：

一、全州教育发展基本情况

红河州教育南北发展不平衡，近年来在州委、州政府的正确领导下，全力实施红河州教育高质量发展三年行动，全面完成中小学党组织领导的校长负责制改革，持续推动州、县、乡、村各级领导干部当好“编外校长”。2024年，全州学前三年毛入园率93.56%，九年义务教育巩固率99.07%，高中阶段毛入学率90.53%，较2018年分别提高12.08、10.02、18.97个百分点。

二、工作开展情况

（一）坚持优先发展，持续增强教育发展保障能力。加大教育经费投入。全面落实教育优先发展战略，确保财政教育投入“两个只增不减”落实到位，不断深化城乡义务教育一体化发展。2024年下达城乡义务教育公用经费60301.71万元、家庭经济困难学生生活补助35728.14万元、营养膳食补助资金45546.59万元、下达校舍安全保障资金13686万元，义务教育薄弱环节改善与能力提升资金27840万元，“守望云心”心理服务平台建设专项资金100万元、基础教育综合奖补资金20182万元，义务教育学校数字校园建设资金4981.2万元，义务教育优质均衡发展省级奖补资金384.62 万元，促进城乡义务教育均衡发展。加强教师队伍建设。落实编制再紧张也不能欠教育的要求，全州新增教师编制820个，招聘教师1880名，加大音乐、体育、美术等紧缺学科教师的补充力度。组织完成教师研训5万余人次，开展教师交流轮岗2487人。深入开展师德师风建设，旗帜鲜明评选表彰红河州50个教育工作先进集体和100名先进个人，评选100名乡村从教15年以上优秀教师，营造全社会尊师重教浓厚氛围，让教师全身心投入教书育人工作。多措并举保障教师待遇。将教师工资足额纳入财政预算保障。2024年下达乡村教师综合奖补资金2532万元、乡村教师生活补助2318万元、乡村学校从教15年以上优秀教师奖励经费620万元、特岗教师补助资金5539.33万元、三区人才支持计划教师专项和银龄讲学计划255.6万元、省管校用和组团式帮扶教师补助491.66万元、“红河奔腾”教育人才专项招引生活补助经费97万元、省级公费师范生和地方优师计划补助资金31.4万元、基础教育学校校长职级制差别化奖励补助资金19万元、全面建立中小学校党组织领导的校长负责制经费38.06万元、州级学科带头人和骨干教育奖励专项经费60万元、州级教育工作先进个人专项经费50万元，资金保障极大地激发了基层教师积极投身教育的责任感和使命感，进一步夯实了基层教师队伍建设，稳定和扩大了乡村教师规模，促进城乡教育均衡发展。

（二）坚持改革创新，加快推进教研改革和教育数字化建设。完善“研训一体”机制。建成“红河州教育大数据质量监测与分析平台”，实现“教学评研训”数字化管理。制定《红河州中小学教师全员培训管理办法》《关于进一步加强中小学教师学习和学生新课程阅读教育工作的通知》，将教师继续教育每年“72”学分学习内容细化为专业理念与师德、专业知识、专业能力、班级管理、校本研修，加强中小学教师日常学习研训管理。专兼结合抓教研队伍建设。用好教育课程教材研究所课程改革试验区资源优势，整合国培、省培资源，出台《红河州州级骨干教师队伍遴选办法》《红河州名校长名教师名班主任工作室建设方案》，构建初任、熟练、骨干、专家、卓越五阶段教师梯度成长和任职资格、领导力进阶、教育创新、教育家型四阶段校长成长研训机制。遴选组建我州首批73名教师培训师队伍，建成省级名师工作室12个，建立5个州级名校（园）长工作室、15个名教师工作室、7个名班主任工作室、9个教育考试命题评价研究工作室。推进数字校园建设。争取省级资金4900余万元，购置2800余套多媒体一体机设备，补充完善全州数字教室建设。河口县率先实现数字校园100%覆盖，建水县完成建设标准化数字教室64间，屏边县建设互动直录播教室18间，全县一线教师注册率达100%。提升师生信息化素养。举办红河州中小学师生信息素养大赛，310件作品获得省级奖，连续三年综合获奖数量位列全省第二。开展数字化融合学科课堂教学竞赛，持续提升我州中小学教师数字素养，推进教育数字化与学科教学的深度融合，助推数字教学资源常态化应用并提升资源应用课堂实效，促进课堂教学改革。

（三）坚持扩优提质，促进教育资源均衡配置。推进学前教育普及普惠发展。新建、改扩建公办幼儿园项目17个，新增学位3900余个。支持普惠性民办幼儿园发展，遴选29所幼儿园建立“学前教育美育教研共同体”，110所幼儿园建立结对帮扶关系，入园难、入园贵的问题进一步化解。推进义务教育优质均衡发展。深入开展“组团式”帮扶、州内“南北”对口帮扶等工作，被帮扶薄弱学校教学质量提升明显。目前，组建教育集团149个，13县市6918所基础教育学校参与集团化办学，加快培育一批优质中小学校。州级印发《红河州义务教育阶段农村小规模学校质量提升工作方案》，各县市结合实际制定县市义务教育乡村小规模学校布局优化调整工作方案，推动全州农村小学低年级相对就近入学、高年级向村委会或乡镇集中办学，科学稳妥整合小、散、弱的小规模学校，统筹乡村教育资源。2023年以来全州撤并50人以下小规模学校126所。2025年以来优化50人以上100人以下小规模学校7所。开远市及蒙自一中等3所学校列为全国科学教育试验区、实验校，弥勒市弥东中学、屏边县湾塘中心校入选国家义务教育教学改革实验校。推进普通高中优质特色发展。召开全州普通高中特色化办学现场推进会，绿春县高级中学、河口县高级中学通过云南省一级三等普通高中学校认定，实现全州有一级高完中县市覆盖率100%。全面开展南部6县普通高中新高考9门学科送教工作，推动薄弱普通高中办学水平和教育质量整体提升。2025年首次新高考，特控线上线7936人，占33.4%，本科上线率65.3%（2024年60.7%）。推进特殊教育优质融合发展。新建、改扩建绿春县、泸西县、红河县等特殊教育学校，完成红河州特殊幼儿园一期工程建设。依托红河州特殊教育学校组建红河州特殊教育中等专业学校，推动特殊教育向两端延伸。

三、下一步工作计划

（一）坚定不移贯彻教育优先发展战略。在组织领导上、政策措施上、资源投入上优先保障教育，牢固树立“抓今天红河的教育，就是抓红河未来发展”的理念。

（二）坚定不移增加优质教育资源供给。持续统筹优化教育资源布局，办好各类城乡幼儿园，推进义务教育优质均衡发展，提升高中教育办学质量，加快补齐教育短板弱项，逐步缩小城乡、区域、校际、群体教育差距。

（三）坚定不移建设高素质专业化教师队伍。培养一批好校长、好班主任、好老师，完善培养、使用和管理机制体系。持续探索教研体制改革，推动教育科研数字化、常态化、专业化。

感谢你们对我州边境教育工作的关心与支持，请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。

红河州教育体育局

2025年7月16日