李悦等委员：

你们在政协红河州十三届四次会议提出的《关于全面加强红河州职业教育建设工作的建议》的第35号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：

一、关于完善人才柔性管理机制等建议

教师处于教育第一线，是落实教育有关法律法规和政策的重要力量，是深入推进育人方式、办学模式改革，落实立德树人根本任务，培养德技并修高素质技术技能人才的主体和践行者。全州高度重视师资队伍建设，采取多项措施推动职业院校提高教师素质。一是配齐配强专业教师。以办学条件达标为抓手，聚焦师资等问题，支持职业院校盘活空编资源，充分用好“红河奔腾人才计划”等政策自主引进人才。2024年以来共引进人才34名，涉及工学、农学、药学、基础医学及公共管理等多个学科专业领域，较好地满足学校发展和专业建设的需求。二是促进“双师型”教师发展。制定实施《红河州职业教育“双师型”教师认定办法》，突出“双师型”导向教师专业发展和考核评价，推动教师企业实践，学校聘请企事业单位高技能人才、能工巧匠、非遗代表性传承人等278人兼职任教，有效解决了学校专业技能教师缺乏的问题。目前全州省级认定“双师型”教师累计370人，占比54.33%。专兼职教师队伍的优化有效改善了教师队伍的结构。三是打造领军团队。以“双高”“双优”建设为引领，扎实推进内涵建设。全州依托“兴滇英才支持计划”8名教学名师，22名“云南首席技师”组建了多个专业工作室，2024年新增4个省级创新团队，促进中青年教师专业发展，引领职业教育教学改革。

二、关于重视职业教育的长远性发展等建议

州委、州政府高度重视红河卫生职业学院“双升”（升厅级别和升本办学）工作。一是纳入厅级管理工作。为落实中央编办等10部门有关文件提出的“园区所在地高等职业学校符合条件的，可纳入按厅级管理高校范围的要求。”精神，2024年5月以来，州教育体育部门多次专题向州委、州政府、省教育厅汇报了推进工作思路及方案。2024年10月，州教育体育局形成《关于将红河卫生职业学院及红河职业技术学院纳入厅局级管理的报告》，报送省委教育工作领导小组。2025年5月省委编办文件通知红河职业技术学院升格为厅级单位。尽管红河卫生职业学院未实现升格，但通过后续的资源整合，有望取得进展。二是升本办学工作。为培养医疗卫生高素质技术技能型人才，更好地服务健康红河事业发展，根据《云南省教育厅关于做好高等学校设置“十四五”规划拟纳入项目申报工作的通知》，2021年，红河州人民政府向省教育厅上报了《关于将红河卫生职业学院升格本科层次职业学校纳入云南省“十四五”高校设置规划的请示》，由于学院没有直属的综合性三甲医院，申报工作被迫停止。下一步，州级部门将继续努力，争取将其纳入“十五五”教育事业发展规划。关于落实生均拨款制度的建议，财政部门明确表示积极创造条件，一旦收支状况改善，及时组织实施。

三、大力深化校企合作等建议

2019年，国家发展改革委、教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法（试行）》提出：进入产教融合型企业认证目录的企业，给予金融+财政+土地+信用的组合式奖励，并按规定落实相关税收优惠政策。根据该办法，经企业自愿申报、专家评审、实地走访、部门审核等程序，云南齐星建工集团有限公司、红河州民之源食品配送股份有限公司等被认定为云南省培育产教融合型企业，在产教融合方面发挥了积极作用，与州内职业院校合作，共同建设产教融合实训基地，满足学生实习实训需要。未来我们将以建设产教联合体为契机，培育更多产教融合型企业，形成校企相互赋能的共赢新格局。

感谢你们对我州教育工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提出意见和建议。

红河州教育体育局

2025年8月7日