张兴等委员：

你们在政协红河州十三届四次会议提出的《关于加强红河州职业教育“双师型”教师队伍建设的建议》的第53号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：

一、关于制定“双师型”人才培养长远规划等建议

为更好地适应现代职业教育和产业发展的需求，建设具备扎实的理论知识，拥有丰富的实践经验的“双师型”教师队伍，我州着力从顶层设计入手，深入推进相关工作。“双师型”教师比例明确作为《红河州“十四五”教育体育事业发展规划》中11个发展指标之一，提出2025年达到60%左右。州委办公室、州政府办公室印发的《职业教育达标提质工作方案》提出：实施职业院校教师素质提升行动，建立完善职业教育教师到企业实践制度，将教师参加企业实践纳入“双师型”教师认定考评重要内容，有效推进教师企业实践，提高教师专业技能水平和实践教学能力。采取引进人才、聘用兼职教师、转岗培训等多种形式，补充“双师型”教师数量，改善教师队伍结构，建设高水平职业教育教师队伍。

二、关于制定“双师型”人才培养方案建议

州教育体育局等七部门印发《红河州中等职业学校教师企业实践工作实施方案》，内容包括教师企业实践的工作目标、内容和形式、组织实施、保障措施等，要求各地各校认真组织实施。州教育体育局印发《红河州职业教育“双师型”教师认定办法》，突出“双师型”教师专业发展和考核评价导向，引导职业院校加强师德师风、教育教学能力和专业实践能力建设，不断加强红河州职业教育“双师型”教师队伍建设。各地、各校认真贯彻州级的相关文件要求，相应制定了具体的实施方案。

三、关于为教师获取非本专业职称或资质创造条件等建议

目前专业技术人员职称评审政策执行全省统一标准，根据现行政策，事业单位人员需聘用在相关岗位上并符合相应条件即可进行申报评审。人社部门支持符合条件的教师以转评方式申报非教师系列专业的职称，以提升其专业技能和拓宽职业发展空间。同时，教育体育部门将积极会同人力资源和社会保障部门，开展相关培训和交流活动，以提升教师的专业素养和实践能力，促进红河州职业教育高质量、可持续发展。

四、关于增强“双师型”教师培养针对性等建议

《红河州县级职中提级管理实施方案》已正式发布。接下来，州教育体育部门将以高度的责任感和紧迫感，迅速组织实施，指导并督促牵头院校与县市优势产业对接，结合县级职中的办学条件，调整和优化专业设置，形成各具特色、优势互补的办学新格局。以专业调整为导向，分类制定培训计划，通过深化产学研合作，定期组织教师参加行业企业的新技术、新工艺、新规范培训，邀请企业专家举办讲座和指导等方式，加强教师队伍建设，有效提升“双师型”教师培训的针对性。

感谢你们对我州教育工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提出意见和建议。

红河州教育体育局

2025年8月7日