政协提案办理答复
- 索引号: 20240913-211332-437
- 发布机构: 红河州教育体育局
- 文号:
- 发布日期: 2022-11-04
- 时效性: 有效
红河州教育体育局对政协红河州十三届一次会议第64号提案的答复
州政协民族宗教和港澳台侨外事委、少数民族界、宗教界、侨联界委员:
你们在政协红河州十三届一次会议提出的《关于“双减”背景下促进“非遗”传承与教育事业协同发展的建议》的第64号提案,已转交我局研究办理,现将办理情况答复如下:
一、近几年来“非遗进校园”的工作情况
红河州自全面启动非物质文化遗产保护工作以来,在各级党委、政府的高度重视和社会各界的共同努力下,全州的非遗保护工作取得了阶段性成效,全州的非遗项目及其代表性传承人也在广大非遗保护工作者的积极推荐和申报下,达到1173项1916人。我们高度重视非遗传承与教育事业协同发展,围绕“非遗进校园”,开展了一系列工作。
(一)广泛开展宣传活动,不断普及非遗知识。做好非遗保护宣传工作是加强文化传承保护、弘扬中华优秀传统文化的有效举措。一是国家级传承人李阿胖、州级传承人张正国、张波文、县级传承人张寿德,受邀到云南师范大学音乐舞蹈学院,开展“非遗音乐舞蹈数字化生存与展示系列讲座”;二是省级传承人李和牛在2021年“文化和自然遗产日”期间受邀到云南艺术学院音乐学院进行文化交流;三是国家级非物质文化遗产项目建水紫陶烧制技艺省级代表性传承人黄木忠、县级代表性传承人黄倩受邀参加云南省文化艺术职业学院非物质文化遗产进校园系列活动。两位传承人通过讲座、现场书画、雕刻、填泥等理论与实际操作相结合的方式,为学校师生展示了千年建水紫陶的文化魅力。四是元阳县文旅局在2021年“文化和自然遗产日”期间,组织非遗传承人到新街镇全福庄小学进行展演展示,为广大学生普及了文化遗产知识和“见人见物见生活”的保护理念。
(二)积极探索新模式,建立非遗进校园长效机制。除了以展示展演形式开展进校园活动以外,还积极引导各类学校和非遗传承人合作,以“双减”工作为契机,以课后服务为载体,不断探索非遗进校园的长效机制。近年来,石屏县成立了“李怀秀李怀福非遗传习所”,由李怀秀、李怀福带领开展传承工作,聘请国家级非遗传承人后宝云、施万恒,省级传承人普美芳以及县级传承人张美珍、许凤玉等为主要传承力量,长期在龙朋小学、坝心小学、石屏三中等学校开展非遗进校园活动,带领学生参加国家、省、州、县邀请的各种演出活动,增进了学生对本民族优秀传统文化的荣耀和自豪感。建水县第八中学自2005年以来,充分利用当地资源,将哈尼族铓鼓舞纳入校本课程,组建了学生铓鼓舞队,以每周的星期一到星期四,每天进行一个小时的课外训练。通过多年的传承与发展,哈尼族铓鼓舞特色大课间,已经成为建水第八中学的亮点,成为“双减”重要活动之一,多次参加省、州、县的展演和比赛并荣获奖项。如今,学校已成为红河州流动青少年宫民族民间文化——哈尼族铓鼓舞培训站。
二、关于让“非遗”融入“美育新中考”、让“非遗”与美育相互渗透、融合发展的建议
一是落实《云南省初中学生音乐考试方案》要求,2022年2月印发《关于进一步做好初中学业水平考试改革有关工作的通知》,利用中小学艺术展演平台,将“非遗”列为参评类别,以艺术展演形式推动学校、家长增强对“非遗”价值功能认识,促进“非遗”与美育相互渗透、融合发展。明确初中学生参与音乐展示活动,校级获一等奖计2分,二等奖计1分;县级获一等奖计4分,二等奖计2分,三等奖计1分;州市获一等奖计6分,二等奖计4分,三等奖计2分;省级获一等奖计8分,二等奖计6分,三等奖计4分;国家级活动,获一等奖计10分,二等奖计8分,三等奖计6分。二是强化督导检查。严格落实开足开齐美育课程的刚性要求,根据《红河州人民政府办公厅印发〈关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见〉》(红政办发〔2016〕261号)要求:义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上,要以戏曲、书法、篆刻、剪纸等中华优秀传统文化艺术,以及哈尼族铓鼓舞、乐作舞,彝族烟盒舞、阿细跳月及其他少数民族艺术为重点,扎实做好优秀民族传统文化的传承,并根据自身优势和特点,开发具有民族、地域特色的地方和校本美育课程。通过春秋季学期开学工作综合督导和明察暗访、实地督查等,督促指导各县市教育行政部门,根据国家课程、地方课程规定,结合地方和学校实际,探索开发“非遗”校本课程以及班队活动、地方课程和校本课程等相关内容整合实施(校本课程原则上不编写教材,确需编写的,应严格遵循国家和我省校本教材编写规定);加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合,“非遗”与各学科相结合,在各学段各学科课程中,有机融入美育特别是“非遗”内容。三是持续推进义务教育教师“县管校聘”改革,全州13县市已经完成县管校聘改革,实现教师人事关系的集中管理,出台了教师调配细则,并根据义务教育优质均衡指标体系中教师队伍建设的指标对教师进行了配置,初步实现美育教师共享制度。
三、下一步的工作打算
我们将进一步丰富“非遗进校园活动”形式和内容,因地制宜打造非遗进校园品牌活动,拓展非物质文化遗产进校园活动。一是加大非遗进校园宣传力度。通过学校校园网、广播站宣传栏、黑板报、社团活动等校园文化载体,介绍非物质文化遗产基本知识。二是开展丰富多彩的非遗进校园活动。将非遗进校园活动常态化,通过邀请非遗保护工作人员到学校讲授非物质文化遗产相关知识、组织非物质文化遗产代表性传承人进校园进行技艺传授、举办非物质文化遗产成果展览和组织非物质文化遗产优秀表演艺术进校园专场演出等方式,使师生全方位、多角度直观地了解非遗,增强对当地文化的热爱。三是积极推进非遗与高校的合作与联动。四是在加大宣传和展示展演的基础上,进一步推出“校园非遗体验基地”让学生们在“看一看、做一做、练一练”中感受非遗、体验非遗、爱上非遗,让非遗从展览馆、从书本中走出来,为教育教学提供新元素。
感谢你们对红河州教育工作的关心和支持,请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。
红河州教育体育局
2022年9月30日
(联系人:葛 军)