李锦萍委员：

　　您在政协红河州十三届一次会议提出的《关于关注红河州中小学教师心理健康的建议》的第62号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：

　　教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教育教学效果，还会影响学生心理健康发展，更与自身职业幸福感息息相关。心理健康的教师，同时也是一个心理健康的社会人，一个心理健康的家庭成员，具有良好的人际关系以及处理人际关系的能力，调节心理的能力，能合理安排工作与家庭的关系，安排好自己的生活，经营好自己的家庭，才能为全身心地工作提供保证。

　　一、提高思想认识，加强中小学教师心理健康管理队伍建设

　　通过教师培训、加大心理健康教师招聘力度等措施，加强中小学心理健康教育教师队伍建设。一是加强心理健康教育教师培训，通过培训帮助教师提升对学生和自我的心理健康管理能力。2022年安排石屏、个旧66名教师参加国家教育行政学院开展的德育骨干、班主任、心理健康教育教师培训，名额分配向农村学校倾斜，提升农村学校教师关注农村留守儿童心理健康问题的能力，近四年累计培训教师470人；2021年利用上海对口帮扶优质心理健康教育资源，采取线上培训的方式，培训学校管理人员、班主任和心理健康教育教师10869人；各县市教育部门结合自身实际，邀请心理健康教育专家开展相关培训；把心理健康教育知识纳入新入职教师的培训内容。二是加大心理健康教育教师招聘力度。截至目前，全州具有心理咨询相关资质和相关专业的教师153人。州教体局将积极与州人社等有关部门协调，完善教师招聘前的心理甄别和心理教育培训程序。

　　二、多渠道做好教师心理测量工作

　　目前，教师心理测量还没有纳入定期体检项目。今后的工作中，我们也积极协调有关部门，尽最大的努力将各级中小学教师心理测量纳入定期体检项目中。

　　三、充分利用各级心理咨询室为教师提供心理咨询辅导

　　截至目前，州内各学校共建设符合教育部《中小学心理辅导室建设指南》标准的辅导室78个，比2021年增加33个，有7个县市设立了县级中小学生心理健康辅导服务机构。各地各校充分利用学校心理辅导室（咨询室）和县级机构开展心理健康教育工作，如开远市投入20余万元建成开远市校外未成年人心理健康辅导站，2021年10月已面向全市公布开放时间、咨询热线和邮箱，招募24名教师组成心理健康辅导志愿服务队。各级心理咨询师为全州广大师生提供心理辅导和心理援助，州教体局鼓励教师到各级心理咨询室进行心理咨询。

　　四、以多种形式开展心理团辅

　　各级学校将根据实际，结合工会活动，开展各种以心理团辅为主题的活动，力求通过充实、有趣的活动，一方面增强教师团队的凝聚力，另一方面释放教师的工作压力，帮助教师缓解情绪，达到提高生活质量和学习质量、积极面对生活的目的。帮助教师找到适合自己释放心情的方式方法，更好地服务学生发展。

　　感谢您对红河州教育工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。

　　红河州教育体育局

2022年9月30日

　　（联系人：杨钇荣）