民进红河州委：

　　你们在政协红河州十三届一次会议提出的《关于改进中小学军训内容和方式的建议》的第60号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：

　　红河州教育体育局历来重视国防教育工作，通过军训、课堂教学、参观爱国主义教育基地的等方式，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强学生国防观念、国家安全意识，加强学生参加集体活动、过集体生活的组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨炼学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质和养成素质，努力培养国家安全、政权稳定的坚定捍卫者，为部队输送合格兵员。

　　一、认真组织开展学生军训工作

　　严格按照“学校提需求、教育部门统计划、军事机关搞协调、军地合力督导”的工作模式，加强与驻地部队、蒙自军分区、县市武装部沟通联系，结合实际，每年制定学生军训计划，认真组织高中以上学生，开展以基础队列训练、内务整理、装备介绍、安全逃生演练等实操科目和军事思想、军事科技、现代国防、国际战略环境等理论知识为主要内容的军训活动。仅2020年在驻地部队、县市武装部等单位的大力支持下，全州59所学校完成学生军训工作，参训学生总数66126人。2022年除河口、金平受疫情影响外，其他县市均按计划组织开展军训工作。

　　二、结合课堂教学，开展国防教育

　　发挥课堂主渠道作用， 对学生进行国防教育。如在思想品德课中，介绍解放军抗洪救灾，保卫国家和人民生命财产的英雄事迹，根据不同年龄，不同学科的不同内容把国防知识，国防理论，国防精神，国防体育，国防历史融合在一起，这样既保证了正常的教学秩序，不增加学生负担，又激发了学生的学习兴趣，培养和锻炼了学生的意志品质。把国防教育渗透到教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育多科并举，渗透结合。2021年6月按照教育部、省教育厅安排部署，在中小学语文、历史、政治三科统编教材使用中补充学习卫国戍边英雄事迹。

　　三、充分利用校内外资源，采取多种形式开展国防教育活动

　　一是充分利用军史馆等国防教育基地和驻地部队实地开展教育。各校充分利用本地教育资源，如军史馆、革命纪念地等爱国主义教育基地，组织学生参观学习，实地开展革命传统教育、国防教育。红河州中小学生示范校综合实践基地，每期实践活动开设军事类课程6个课时，2019年以来4万余名初中、小学学生到基地开展实践活动。二是利用节日纪念日等特殊时间节点开展活动。在清明节组织学生到烈士陵园开展“清明祭英烈”祭扫活动；八一建军节、全民国防教育日组织师生到驻地军营开展慰问活动，同时让学生走进部队营房，参观部队官兵的日常起居和生活设施，实地感受部队生活；全民国防教育日邀请部队官兵到学校开展国防知识宣讲等。三是充分利用网络资源开展教育。利用网络平台资源，组织开展“国防万映”活动，组织师生观看国防军事题材电影，教育引导青少年强化国防观念和忧患意识，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感，以“青春心向党、奋斗更精彩”的行动自觉献礼建党100周年。持续组织学生积极参加云南省大中小学“爱我国防”网络知识竞赛活动。红河州教育体育局连续两届获得云南省大中小学校首届“爱我国防”知识网络竞赛组织奖，全州15万余名学生参加活动。

　　建议中提到军训形式单一、军训时间比较短和军训对象单一的问题，红河州教育体育局将利用红河州学生军训工作协调会议机制，向地方武装部和驻地承训部队提出需求，同时督促学校利用多方资源开展国防知识和军事知识教育。目前，教育部、中央军委国防动员部只对高中（含中职）及以上学段的军训时间进行了明确规定，高中阶段（含中职）规定的军训时间为7至14天，红河州高中阶段学校结合教学任务的安排普遍执行的是7天集中军训活动，同时，鼓励初中、小学有条件的学校开展军训工作。近年来随着军队改革和部队调防及部队军事任务冲突，红河州能承担军训的驻地现役部队越来越少，目前，承担高中以上学段军训工作的教官多数为地方武装部安排的民兵为主，造成教学方法不当、无法开展系统军事知识教学等问题。红河州学生军训办公室为最大限度使用现役部队开展军训，提升军训质量，在部队、学校之间积极协调，采取错峰军训等方式安排学校军训工作，协调现役部队安排优秀军官和士兵到校开展军训工作。

　　感谢你们对红河州教育工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。

　　红河州教育体育局

　　2022年9月20日

　　（联系人：刘  涛）