近期，红河州审计局对红河卫生职业学院财务管理及往来款情况开展专项审计调查，以“三个聚焦”为抓手，切实提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，全面提升审计质效。
一是聚焦人才强审，加强参审人员能力建设。坚持以“三立”要求为基本遵循，不断强化工作举措，创新方式方法，紧扣抓履职能力强学习，抓大数据审计强业务，抓协同协作聚合力的“三抓”方法，采取多管齐下“补脑子”、目标激励“强膀子”等方式，在审计能力提升上精准发力、持续用力，不断加强审计能力建设。结合“以审代训”人员特点，在分工前作了解，做到用人所长，合理搭配；在实施中边学边导，集思广益，潜移默化中领悟审计；在形成报告时作点评，让“代训”人员回味审计，让研究型审计贯穿始终。
二是聚焦项目审计，拧紧质量控制“总开关”。持续强化审计项目全过程质量控制，深入开展研究型审计。审计组进点前，组织审计人员对省审计厅下发的审计工作方案、审计业务动态及相关法规等进行学习研究，提升业务能力和政策水平，切实把控审计质量。审计过程中结合学校实际情况，从财务核算、食堂管理等方面精准发力，以问题为导向，深挖彻查问题根源，针对性提出审计意见。
三是聚焦主责主业，紧牵学校发展“牛鼻子”。针对学校特殊性，审计组重点对学校资产债务、信息化建设、学生食堂管理等方面。通过与教师、学生、校领导谈话及实地核查等方式，全面了解学校运行发展及存在困难与问题，就学校发展存在的问题形成专报上报，就增加学生负担的食堂管理提出问题及建议，就资产流失及闲置浪费问题提出处理意见，为促进学校发展提供审计监督。
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