州政协民族宗教和港澳台侨外事委：

你们在政协红河州十三届三次会议提出的《关于进一步深化职业教育东西协作、打通医学职业教育专本贯通人才培养的建议》第61号提案，已转交我局研究办理，经商州农业农村局等部门，现将办理情况答复如下：

一、进一步深化职业教育东西协作，打通医学职业教育专本贯通人才培养

沪滇合作是东西协作战略的有机组成部分，其中学历教育主要为中职教育。按照教育部、省教育厅的部署和要求，2017年至2019年，天津、广东22所中职学校对口红河州招收建档立卡“两后生”到两省市接受优质职业教育，2020年起调整上海学校招收红河脱贫家庭学生，2023年招生56名，4年共招生206名。2024年采取“3+2”贯通培养模式（前三年在上海中职学校，后两年在云南高职学校）招录学生31名。启动红河卫生职业学院与云南中医药大学护理专业高本“3+2”贯通培养试点，2024年招生50人，学院本科层次人才培养有了良好开端。

二、进一步深化职业教育东西协作，帮扶开展专业升本工作

自2022年“组团式”教育帮扶实施以来，我州共有元阳、红河、绿春、金平四县4所高中（元阳高级中学、红河一中、绿春高级中学、金平一中）及2所中职学校（元阳民族职业中学、红河哈尼梯田文化传承学校）被列为“组团式”受帮扶学校，接受上海市及省内对口帮扶学校的帮扶，上海市帮扶团队派出帮扶人员22名，其中：校长6名，教师16名（每所高中派1名副校长，3名教师；中职学校派1名校长，2名教师）。沪滇教育帮扶支援对象主要是国家重点帮扶县（红河、元阳、绿春、金平），“将协调一所上海医学类本科院校挂联帮扶红河卫生职业学院”的建议，下一步州教育体育局积极提请列入红河州与上海市党政联席会议议题，力争得到支持，纳入沪滇帮扶项目。

三、进一步深化职业教育东西协作，加强教师队伍建设

教师培训作为沪滇协作协议重要内容，红河州每年都安排一批教师以挂职、跟教等形式进行培养。2023年，通过“师徒结对”“团队带团队”“组建工作室”等举措，成立9个专业带教组，带教14个专业教研组。同年年选派我州对口帮扶县市（石屏县、泸西县、红河县、元阳县、绿春县、金平县、屏边县）及州属学校共16名教师到上海相关学校进修（徐汇区8名、长宁区8名），进修时间6个月。2024年选派教师上海培训工作将持续开展。此外，依托国培计划，近3年来，还选派校长教师到浙江等东部省份培训，累计达460余人次（其中2024年已开展311人次），不断拓宽管理和教师队伍视野，提高管理水平和教育水平。由于东西部经济发展水平差异，对学校的经费保障不在同一层次，如广东省实行职业院校生均经费拨款的同时，还对教师工资予以保障；新建学校由政府统筹规划完成建设，学校只需拎包入住。这些做法在目前的财政状况下，红河州乃至全省范围内都无法参照实施。但在实施教师绩效考核方面的有些做法值得借鉴，如绩效工资按多劳多得、优劳优酬的原则，向一线教师和重要岗位倾斜等。

感谢你们对我州教育工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。

2024年8月7日