3月7日至9日，红河州人民政府副州长何民率州教育体育局、州政府教育督导室相关负责人到绿春县、金平县调研义务教育均衡发展及教育脱贫工作，要求绿春县、金平县举全县之力推动义务教育均衡发展，扎实做好国家级、省级督导评估各项准备工作。
在绿春县，何民一行先后深入绿春县高级中学、戈奎乡加梅小学、三猛乡巴东小学等8所中小学校，详细了解各学校义务教育均衡发展达标情况，就加强校园文化建设、学生动态管理、提高教学质量等工作与当地干部、学校校长、老师深入交流，就硬件建设、教师队伍建设、学生安全管理、控辍保学等工作提出具体要求。
在金平县，何民实地走访了者米巴哈小学、者米乡中学等5所学校，重点查看了项目建设、学生活动场地、功能教室使用管理等情况，深入了解各所学校在办学中存在的困难。何民在肯定各所学校办学成效的同时，指出了在软硬件建设方面存在的问题，提出了指导性意见。
在两县召开的调研反馈会上，何民要求绿春县、金平县要提高政治站位，从讲政治的高度重视义务教育均衡发展工作，举全县之力推动义务教育均衡发展，努力满足人民群众对优质教育的需要；要充分认识国家级、省级教育脱贫督导评估的重要性、紧迫性，广泛宣传动员，使各级领导干部、校长熟悉掌握“十项达标指标”和“20条底线”；要以问题为导向，深入排查各所学校存在的问题，对标对表一所学校制定一个整改方案；要层层压实责任，列出任务清单，倒排工期，明确职责，分片包干，加快推进项目建设工作；要采取非常规手段推进各项工作，迅速补齐短板，一月一报，一周一销号，扎实做好各项准备工作，确保顺利通过国家级、省级教育脱贫督导评估，为全县脱贫摘帽打下基础。
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