为充分发挥云南省“兴滇英才支持计划”基础教育领域省级教学名师的示范、引领、辐射作用，引领基础教育领域优秀人才的迅速成长和发展，云南省教育厅启动基础教育领域省级教学名师工作室组建工作。
工作室成员报名工作于3月8日至3月25日进行，如有符合条件的老师可积极参与报名。
组建模式
“省级体育名师工作室”按照“1×10×5”的基本模式组建。具体内容为：王多弟老师作为“云南省基础教育领域省级体育教学名师工作室”主持人；由主持人根据“工作室”发展规划自行拟定成员遴选条件，从区域内的中小学遴选10名体育学科领域的中青年骨干教师，作为“工作室”成员；再由每位成员引领5名同一学科领域的青年教师，作为“工作室”学员，组成专业发展共同体。
工作室目标
建一支优秀团队。通过五年的培养，有效推动工作室成员的专业成长，力求成员们在师德上出榜样，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，引领学科教学共同发展。名师团队，共享体育教学资源，形成群体效应。在主持人的引领、组织保障下，重点培养一批省、州（市）、县（区）级的中青年骨干教师，着力提升教育人才素养。
出一批成果。新课标背景下深化中小学体育课堂教学改革，特色大课间开发，创建精品课程，以精品教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析、教学反思）、论文、课题报告等形式输出。提升体育思政教育功能，开展课题研究，努力把工作室建设成为有活力、有特色、研究型、学习型组织，推动新课程改革目标和新教材教学的全面落实。
发挥示范引领作用。以“名师工作室”为平台，最大限度地扩大工作室的示范引领作用，带动乡村薄弱学校的发展。积极参与全省开展的培训活动，积极参与名师送培到区、到校活动，对薄弱区域、学校教师集中开展送培上门。
搭建一个多功能的网络平台。创建工作室网络平台，充分利用互联网优势，及时传递工作室成员之间的学习成果，交流工作室的研究成果，使网络平台成为学科教学动态工作站、成果资源生成站，以互动的形式面向广大教师、学生及家长，使师生广泛受益。
工作室发展规划
培养一线教育教学人才；示范、辐射优秀人才的培养方式；探索形成在教学实践中引领中青年骨干教师、青年教师专业能力持续发展的工作机制；周期内，为有效提高区域内中小学体育课堂教学质量、增加体育实践活动作出积极贡献。
聚焦“学练赛一体化”的课堂教学模式改革的具体问题解决；确定每年课堂教学研究专题及工作方案，组织全体人员参与，共同完成专题研究任务，形成阶段性研究成果及报告。
工作室全体人员独立完成各校体育展示活动，再由小组合作、团队协作的形式完成制定计划、质量分析等工作。
由主持人牵头确定每学年课堂教学研究专题及工作方案，组织全体成员、学员参与，分工合作，共同完成专题研究任务，形成阶段性研究成果及报告，供更大范围内借鉴、推广和应用。在专业技能上学习、提升。
骨干成员遴选条件
1.45岁以下教师，身体健康，师德良好，有强烈的学习提高愿望；所在单位支持工作。
2.承担我省中小学一线教学任务6年以上，获得校级课堂教学竞赛一等奖以上奖励；县（市）级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀优先；有微课制作写作、学科专业软件应用、网络建设、图文信息处理、摄影摄像的特长等，优秀者可适当放宽条件。
3.工作室共遴选10名成员，组建成工作室10个团队，10名成员担任团队负责人，分别组建不少于5人的教研团队。为便于开展活动，工作室成员名额优先红河州各市县教师申报。
4.一旦入选，5年内不得退出，必须严格遵守活动纪律，严格考勤制度。
5.申报成功后，还有后续评审环节，不代表遴选入本工作室，请关注评审进度及结果。
申报步骤
在手机上下载“云南教育”APP，注册账号后登录APP，登录后点击“我的服务”，在我的服务界面中找到“申请系统”服务，在此界面找到“108.云南省人才遴选平台”，点击申请系统，申请时按要求填写备注。
主持人工作地点：个旧市大屯中心小学校
主持人简介
王多弟，云南省红河州个旧市大屯中心小学校体育教师，2024 年入选云南省“兴滇英才基础教育省级教学名师”；从事体育教育教学工作30年。
2008年评为“个旧市小学体育骨干教师”，2016年被评为“个旧市最美乡村教师”。2017年评为“个旧市小学体育学科带头人”。2020年评为“红河州小学体育学科带头人”。2017年荣获马云乡村教师提名奖。2018年获“红河州最好乡村教师”特等奖。2021年荣获“云南省乡村学校从教20年以上优秀教师”称号。国家级健美操、啦啦操教练员。在云南省小学体育课堂教学竞赛获一等奖；担任过州、市体育课堂教学竞赛的评委；主持过州级啦啦操联赛。指导学生参加全国、省、州、市级（健美操、啦啦操项目）的比赛，多次获奖。多次荣获国家、省、州、市级“优秀教练员”称号；四篇论文发表于省级体育教育类刊物；主持过三个课题均处市级领先。
