红河县以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断丰富形式，创新手段，为“各族青少年交流计划”注入更多活力和内涵，促进各族青少年学生广泛交往、全面交流、深度交融。
一是开展“民族团结进步月”主题交流活动。以重要时间节点为契机，今年以来组织开展“彩云杯－中华优秀传统文化知识竞赛”“我们的节日”等民族团结教育主题系列活动120次，其中，举办民族团结进步知识竞赛34次、民族团结主题黑板报、手抄报比赛68次、“民族团结心连心”主题征文、演讲、朗诵活动150次，组织推荐2名学生参加“民族团结同心营”活动。
二是抓好民族文化传承创新展演交流活动。积极推动民歌、民间舞蹈、民族工艺、民族传统体育进校园、进课堂，以文化传承推广促进各民族文化交融创新。春季学期以来，各学校开展“乐作舞大课间”“哈尼童谣传唱”等非遗传承进校园活动25次；举办“民族团结一家亲 同心共筑中国梦”校园艺体节4场，“长街宴进校园”实践体验活动4次，参与活动师生达3万余人。同时，依托红河哈尼梯田文化传承学校，开设民族音乐与舞蹈、民族服装、民族乐器修造等专业培养哈尼文化传承接班人，为民族文化传承推广和创新夯实基础。
三是开展“民族团结进校园”主题宣讲活动。组建“青年教师宣讲团”“红领巾宣讲队”，持续开展民族团结主题宣讲。春季学期以来，共开展“民族团结知识进校园”集中宣讲20场、分层宣讲34次，将《中华人民共和国民族区域自治法》《云南省民族教育促进条例》等党的民族理论、新时代民族政策深深烙入青少年心中。
四是开展分批组织学校参加交流实践活动。2023年以来，分批组织1200名青少年学生参加州级中小学生研学综合实践活动；组织开展“圆梦蒲公英•民族团结手拉手”爱心助学活动4次，受益学生近800人，推动各族少年儿童在交流交融中加深了解，增进民族认同。
