近日，教育部组织专家对2015年发布的《中国教育监测与评价统计指标体系》进行了修订和完善，并印发《中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）》。
修订后的指标体系分为综合教育程度、国民接受学校教育状况、学校办学条件、教育经费、科学研究等5类共120项，与修订前的指标体系相比，保留原指标36项，修订整合原指标50项，新增指标34项。修订后的指标体系中，有18项为国际组织的常用教育指标，有18项借鉴了联合国2030年可持续发展议程教育监测评价指标，并结合我国教育事业发展情况进行了适当调整。修订后的指标体系更具科学性和针对性，能够更好地监测与评价各级教育事业发展状况。
附件：《中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）》
