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建水着力打造面向未来的教育——建水县信息教育发展记（上）
2004年05月25日 16时40分15秒
　 ２０００年１０月，全国信息技术教育工作会召开后，国家教育部、省教育厅分别下发了关于在中小学发展和普及信息技术教育的文件，明确提出了发展中小学信息技术的要求。为实现上级教育部门提出的信息技术教育目标，建水县加大了全县信息教育设备及设施的投资力度，使全县的信息技术教育步入了“快车道”。

　　建水县委、县政府在花大力气巩固“两基”成果的同时，非常重视信息技术教育，把现代教育技术装备作为提高“普九”水平的重要内容，作为推动建水教育均衡发展的一项重要措施，列入了《建水县“十五”计划和２０１５年规划》的八项重点工程之一，加大了投资力度，加快建设步伐，极大地提升了建水的教育现代化水平，使信息技术教育成为了建水几年来发展最为迅速的方面。

　　建水县在１９９８年实现了“两基”之后，建水县委、县政府对本县的教育状况进行了认真的审视和分析，提出了如何进一步提高“两基”水平、如何缩短与大中城市和沿海发达地区的教育差距、如何改变粉笔加黑板的传统教育模式、如何缩小县内校际间的差距，使全县的教育得到均衡发展等一系列问题。在对这些问题进行了冷静分析、认真研究后，建水县委、政府及教育行政部门认为，要解决好以上这些问题，只有走教育信息化的路子，全面推进全县的素质教育。

　　正是在这种思想的指导下，建水县委、县政府提出了建水教育工作的两个转变，一是将全县教育工作的重心逐步从“规模速度型”向“质量效益型”转变；二是依靠网络技术和信息技术，改革教学手段，把教学改革从单一的课堂教学方法改革向教学方法改革与教学手段改革相结合的方向转变，以教育手段创新带动教育方法的创新。从此，为全县中小学配备信息教育设备及设施摆上了建水县委、县政府的议事日程，受到了建水县各级党委政府及各中小学校的高度重视。通过提高教育手段和方法的现代化，依靠科技进步提高教学质量，巩固提高普九水平成为全县各级党委、政府及教育工作者的基本共识。共识的形成、认识的提高，使全县上下一心，为建水信息教育的发展提供了强大地内部动力。

　　２０００年，县委、政府投资６０多万元，建成了建水县教育系统计算机信息网络，并依托英特网实现了县教育局机关局域网与各乡镇教委、直属校（园）的信息传递与资源共享，使县直属校（园）及乡镇以上教育部门的办公实现现代化；建水一中一次性投资２２０多万元，建成了校园网，４４个教室安装了“三机一幕”（计算机、投影机、视频展示台、银幕），并接入了宽带网；建水二小等城区小学在经费困难的情况下，多渠道筹集资金装备了多媒体计算机网络教室、多媒体电教室和课件制作室；南庄镇教委筹集资金２０多万元，率先在村完小配备了计算机和打印机，并通过英特网实现了镇教委局域网与各村完小的信息传递；建民中学、建水四中、五中、九中、曲江中学也通过上级支持、自筹资金等方式建起了多媒体计算机室和多媒体教室……

　　２００１年，建水一小在１９９８年已建起了多媒体计算机网络教室的基础上，建起了多媒体电教室、课件制作室和校园网；在州教育局电教室的大力支持下，采取州、县、校三级投资的方式，又一次性建起了７所学校的９间多媒体计算机教室，配置计算机２６１台。

　　按照《建水县“十五”计划和２０１５年规划》，建水将在２００５年完成乡镇中心完小以上学校的多媒体计算机室和多媒体电教室的配置，预计共需资金１０００多万元。这样大的投资，仅依靠财政的投入要在这样短的时间内完成是不可能的。面对资金不足与教育发展需要的矛盾，建水县委、政府解放思想、转变观念，决定走市场运作的路子。通过ＢＯＴ的形式，把信息技术教育设备设施的投资方式由政府投入转变为企业投资，在企业经营一段时间后将产权移交给学校。经过与云南全虹集团的多轮谈判，终于在２００２年９月２０日正式达成融资租赁协议：由该公司一次性投入９２８万元，为建水县３８所学校装配多媒体计算机室和多媒体电教室各４４个，总装机量１３２５台。在租金的支付上，采取财政补一点、学校筹一点、公司向学生收一点的办法，减轻了县财政　资金的压力。该工程于２００２年１０月１４日正式施工，同年１２月８日通过验收并交付学校使用。这个项目的实施并完工，使建水的信息技术教育有了突破性的进展，提前三年完成县“十五”计划。

　　据建水县教育局局长虎保华介绍，现在全县乡镇中心完小以上的中小学已全部有了多媒体计算机室和多媒体电教室。截止去年１０月，全县中小学共有计算机室６６个，多媒体电教室１０４个，拥有教学用计算机２５３８以台。此外还有多媒体语音教室３个，实现“校校通”工程的学校１０所，建起了校园网６个。城区小学、乡镇中心完小以上的学校均按要求全部开设了信息技术课。开设计算机课程的学生已近３６０００人，占全县应开设计算机课程学生（小学三年级以上学生）的近６０％。
 
来源：红河日报

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