蒙自市以“三个抓手”为引擎,引领青少年共绘民族团结进步新图景
近年来,蒙自市坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,深入实施“各族青少年交流计划”,以“双向交流、立德树人、实践育人”为抓手,策划开展跨区域、全方位、多样化、有内涵的青少年交流活动,努力把各族青少年培养成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
抓思想引领,厚植民族团结信仰根基
蒙自市将铸牢中华民族共同体意识深度融入青少年思想教育体系,依托主题团日、队日等核心载体,围绕中华民族历史渊源、文化传承与发展成就等组织开展“民族团结进步宣传教育”暨“锤炼奋斗精神”“石榴之乡花满园 民族团结显成效”“祥龙启新年 志愿绽青春”等主题活动100余期,让各族青少年在沉浸式学习中增进归属感。同时,统筹开展专题讲座、主题班会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、书画展览、经典诵读等文化交流活动100余场次,覆盖全市11.5万名各族青少年,进一步激发青少年对民族文化的自豪感与认同感。此外,充分盘活本土教育资源,以“民族同心”校园活动室、民族团结进步教育实践基地、“民族团结”青年之家为阵地,开展座谈交流、手工制作、文艺演出等实践活动30余场次,让民族团结教育融入校园与社区日常;组织城乡青少年走进州博物馆、州文化馆、西南联大蒙自分校纪念馆、查尼皮、碧色寨、红河军事革命博物馆等场所,开展“博物馆里读红河”主题教育实践活动21场次,从历史与现实维度,引导青少年深化对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同。
抓资源链接,拓宽民族团结交流渠道
打破地域与群体界限,积极推动整合内外资源,创新实践载体、聚焦特殊群体、联动青年力量,构建多维度、广覆盖的各族青少年交流网络。创新社会实践载体。以志愿服务、素质拓展为依托,组织各族青少年参与“以书换蔬”“以书换绿植”“一起‘趣’买菜”等特色活动3场次,惠及600余名学生;开展“国防夏令营”“走进军营”“少年军校”等主题夏令营3场次,覆盖1000余名学生。同时,借助“蒙”想联盟——关爱偏远地区孩子志愿服务项目、“上海徐汇—云南红河‘石榴花开汇红心’同心营”等平台,组织各族青少年赴省内外开展研学活动8场次,助力青少年在实践中开拓视野、增长才干。加强对特殊青少年群体的关心关爱。凝聚多方爱心力量,联合壹基金、人民能量、沪滇志愿者等公益组织,深入鸣鹫镇、西北勒乡、水田乡等山区乡镇,走访慰问2000余名困难青少年及留守儿童,发放慰问物资49万元;联合市关工委、市青少年事务社会工作服务中心,在各乡镇(街道)开展“自信成长 青春飞扬”未成年人心理团体辅导、关爱留守儿童与困境儿童志愿服务活动30余场,服务各族青少年2000余人次,让特殊群体在交流中感受温暖、健康成长。拓展在校大学生、在职青年群体的交流。深化校地合作,与西南联合研究生院、红河学院、红河职业卫生学院、云南财经大学等高校建立长期合作关系,结合高校学生就业创业、社会实践、志愿服务需求,联合开展进校园政策宣讲、专场招聘会、创业沙龙等活动10余场次;组织省内外优秀青年开展第二届全国乡村振兴青年先锋事迹宣讲会、“蒙雁归巢·智汇桑梓”优秀在校大学生暨返乡创业青年人才座谈会、青年人才资源经济沙龙、“青春·共享汇”交流沙龙等活动8场次,搭建在职青年与青少年互动桥梁,实现经验分享、活力互促。
抓品牌培育,擦亮民族团结蒙自名片
注重总结提炼工作经验,着力打造具有辨识度、影响力的青少年民族团结交流品牌,推动民族团结进步创建工作常态化、长效化。 打造“民族团结我来讲”宣讲品牌,持续深化中宣部表彰对象——蒙自市“红色小蜜蜂”基层理论宣讲集体的影响力,坚守“边疆青少年心向党,中华民族共同体意识从娃娃抓起”的理念,组织宣讲力量走进全市各“红色小蜜蜂”宣讲站、乡镇(街道)、社区、学校、青少年活动中心、新时代文明实践中心、青少年爱国主义教育基地,开展形式接地气、内容聚人气的宣讲活动10余场,推动青少年实现从“被动听”到“主动讲”的转变,并以青少年为纽带带动家庭、辐射社会,进一步夯实全社会铸牢中华民族共同体意识的思想基础。 树立“青春携手,共筑团结”品牌形象,构建“共青团+社会组织+志愿服务”一体化青少年服务力量共同体,依托“三下乡”“返家乡”“西部计划”志愿者等团属力量,开展农村各族青少年民族团结进步宣传、法律援助、控辍保学、医疗救助、扶贫济困等志愿服务40余次,引导各族青少年向上向善。同时,坚持“受教育、长才干、做贡献”宗旨,持续推进大学生志愿服务西部计划项目与“青凝蒙”——“返家乡”大学生社会实践活动:2024年招募大学生志愿服务西部计划地方项目志愿者31名,全市92名志愿者中90%奔赴基层一线;寒暑假期间招募190余名在校大学生参与“返家乡”社会实践,根据大学生特长选派至民族乡、多民族村(社区)实习,鼓励青年大学生将知识与见识融入民族地区发展,深化青年与民族地区群众的交流互动,为蒙自市民族团结进步事业注入青春动能。










