红河两会要闻

全面建设小康社会教育必须先行

2003年04月04日 08时58分34秒

　　白成亮州长在对九届红河州人民政府的工作的建议中再次提出，大力推进科教兴州战略，坚定不移地推进“两基”的实施与提高，把教育摆在全州经济社会发展的重要地位上来认识，但目前红河州素质教育改革力度不够，基础教育滞后，南北教育差距较大等问题制约了红河州教育的发展，如何实施教育改革，加快基础教育的发展为全州经济快速、健康发展提供智力支持，再度成为政协委员关注的焦点之一。
　　周新民委员说，过去教育的弊端从教学内容讲繁、难、偏、旧；从方法上看手法单一，把学生当作被动对象满堂灌；在评价上以考分的高低作为惟一的标准，扼杀了学生的积极性和主动性。因此，素质教育改革应该是全方位、多层次的，如在课程的设置上，开设必修与选修课，增加学生自主选择课程的主动性。在方法上运用多媒体手段，采取自主、合作、探究方式吸引学生参与，确立学生的主体作用；在评价上，由过去的以考分定终身改为多元化的、全过程的评价。通过改革树立以人为本，学生全面发展，培养学生健康个性的新理念。
　　来自个旧市第二中学校长杨龙遇委员说，教育改革关键点是教师，但目前部分中小学教师中存在着动力不足、活力不够等问题，主要是现阶段的人事管理体制没有建立教师能进能出、畅通的人才流动通道，学校要的人进不来，用不成的人分流不出去，干部能上不能下。常言道，流水不腐，户枢不蠹。现阶段教师中推行的聘用制，落脚点要放在建立多渠道的未聘人员的安置体系上，以此推进学校人事制度改革，激活学校活力，调动教师的积极性。
　　徐子军委员是来自红河县一中的一名语文教师，他说，近十年的时间，我校已没有分配到一名科班的本科毕业生来任教，现有的骨干教师又留不住，学校的发展后继乏人。教师数量不足、质量不高、投入不够，严重制约着南部基础教育的发展，南部五县至今还没有完成“两基”攻坚的任务。全面建设小康社会，教育是基础，没有南部教育的大发展就不可能实现全州教育的快速发展，因此，州里要采取超常规的措施，把加强教师队伍的建设摆在重要的地位，加大对南部教育的投入，用优惠的政策引进更多的大学生充实到教师队伍中来，实现南部教育跨越式的发展。　

来源：红河日报

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